Малыши (возраст 18-36 мес.)

Дорогие семьи, поздравляем вас с тем, что год или два года назад к вам в дом новое счастье постучало. Росло, пищало, ночами спать не давало, а главное, безумно радовало. Год-два назад вы увидели эту очаровательную улыбку, потрогали эти маленькие пальчики и ощутили эту искреннюю и неповторимую любовь. Теперь это счастье радует своими маленькими успехами, смехом, криками, шалунством, и не только вас, но и всех окружающих. Пусть эти эмоции будут сопровождать вас всю жизнь. Пускай впереди вас ждёт гордость за достижения, восторг от умений, радость объятий. Желаю вам радостных дней, наполненных новыми открытиями и приключениями!

Малыши (раннее детство) это дети примерно от 12 до 36 месяцев, хотя определения различаются. Детские годы - это время большого когнитивного, эмоционального и физического развития. Такие навыки, как сделать первый шаг, впервые улыбнуться и помахать рукой «до свидания», называются вехами развития. Вехи развития - это то, что большинство детей могут сделать к определенному возрасту. Дети достигают вех в том, как они играют, могут учиться, говорить, вести себя и двигаться.

Дети со Спина Бифида (Spina Bifida), в зависимости от уровня (высоты по позвоночнику) поражения/порока, имеют различные нарушения двигательной функции ног или её сохранность. Поэтому малыши учатся и могут передвигаться по-разному. А регулярная физическая активность важна для всех малышей, особенно для детей с заболеваниями, влияющими на движения, такими как Спина Бифида.

Очень важно начать укреплять мышцы как можно раньше. Почему? Младенцы/малыши со Спина Бифида в отличие от здоровых детей имеет значительный дефицит сил. Чем раньше мы приступим к укреплению мышц, тем большую силу нам удастся сохранить, развить и использовать позднее для стояния и хождения.

Активная мышечная деятельность содействует развитию костно – мышечного и связочного аппаратов, улучшает координацию движений, совершенствует функции центральной нервной системы.

Второй год жизни ребенка

Есть много способов вести активный образ жизни с малышом. Это максимально раскрывает физический потенциал вашего ребёнка и улучшает качество его жизни.

В течение второго года малыши осознают себя и своё окружение и больше двигаются. Их желание исследовать новые объекты и людей также возрастает. На этом этапе малыши будут проявлять большую самостоятельность. Ваш малыш будет постоянно двигаться как может, пусть он будет активен – он развивает координацию и становится сильнее.

На втором году дети могут ходить, держать равновесие на ограниченной, неровной, возвышенной поверхности и т. д., способны выполнить бросок, катить какой-либо предмет, много ползают и лазают по лесенке-стремянке. Однако они овладевают основными движениями неравномерно, поэтому им необходима индивидуальная помощь взрослых.

Третий год жизни ребенка

Третий год жизни – важный этап в развитии ребёнка. Темп физического развития замедляется, но организм в целом крепнет, движения совершенствуются. На третьем году жизни двигательная координация значительно улучшается – развивается согласованность движений рук и ног. Для развития двигательной активности детей используют музыкально-ритмические игры, в которых ходьбу или другую двигательную активность сочетают с различными движениями рук, хлопками, что положительно влияет на развитие чувства ритма, помогает снять напряжение. Малыши любят такие игры, в которых есть ритм, повторяющиеся слова, движения. Малышу со Спина Бифида нужно помочь полюбить движения с самого раннего возраста. Найти для него самые эффективные способы передвижения и воспитывать самостоятельность. Движение поможет ребёнку контролировать вес, быть активным и довольным собой и окружающими.

К счастью дети со Спина Бифида в основном имеют прекрасный интеллект. А многообразие современных методов, и также в физиотерапии открывают для будущего наших детей широкие возможности. Физиотерапевтическое лечение младенцев/детей со Спина Бифида максимизирует физический потенциал вашего ребёнка и улучшит его независимость с помощью функциональных задач. Их счастливое будущее в наших руках.

"Невозможное возможно. Я помню, когда моей дочери было около 18 месяцев, наш нейрохирург посмотрел на меня на одном из приемов и сказал: «Мама, она здоровый, нормальный ребенок со СБ и Гидроцефалией с шунтом». С того момента это было нашим мышлением. Мы не переставали волноваться, и я до сих пор одержима некоторыми вещами, но знаете что, теперь она здоровая, активная, волевая 26-летняя женщина!» - Наоми МакГи Маккой (США).

Советы родителям:

1. Поддерживайте интерес малыша к физическим занятиям.
2. Всемерно поддерживайте в своём ребёнке высокую самооценку, т.к. это один из мощных стимулов выполнять любую работу – поощряйте любое его достижение, и в ответ вы получите ещё большее старание. Единодушное мнение родителей способствует повышению интереса ребёнка к занятиям.
3. Наблюдайте за поведением и состоянием своего малыша во время занятий физическими упражнениями, постарайтесь понять, почему ребёнок капризничает, не выполняет, казалось бы, элементарных распоряжений родителей, какова причина его негативных реакций. Не жалейте времени и внима¬ния на то, чтобы установить с ним душевный контакт.
4. Ни в коем случае не настаивайте на продолжении тренировочного занятия, если малыш не желает заниматься. Выясните причину отказа, ус¬траните её и только после этого продолжайте занятие.
5. Не браните своего малыша за временные неудачи. Дайте понять ребёнку, что вы уважаете его чувства, желания, мнения и считаетесь с ними.
6. Определите индивидуальные приоритеты малыша в выборе физических упражнений.

В воспитании ребёнка вас сопровождают три незыблемых закона: любовь, понимание и терпение.

*Эта информация не является медицинской консультацией для любого человека. Поскольку конкретная информация может отличаться от общей информации, представленной здесь, мы советуем проконсультироваться с квалифицированными медицинскими или другими специалистами в индивидуальном порядке.